The disciplinary dismissal of judges for not providing reasons for their judicial decisions
Abstract
The credibility of a witness’s testimony depends on the functioning of their memory. To this end, it is important to understand the processes of encoding, retention, and retrieval of episodic memory, through which witnesses perceived the crime, what happened during the time the information was stored, and how it is recalled through questioning. Understanding memory from the perspective of the psychology of testimony is useful for interpreting the rules regarding witnesses and their statements in the Criminal Procedure Code and is used by the Supreme Court of our country as a set of guiding principles to justify its decisions.
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