Círculos de reparação afro e violência estética no ensino superior: uma perspectiva da justiça restaurativa racial
Resumo
A violência estética é uma forma de violência de gênero vivida por mulheres e meninas em todo o mundo. Os estereótipos ocidentais, em sua natureza discriminatória, não levam em conta a diversidade cultural, racial e étnica. Além disso, eles se reproduzem em âmbitos como a educação, onde as reparações afro podem contribuir para garantir os direitos das pessoas negras e pardas. Nesse sentido, a presente pesquisa situou-se na interseção entre a violência estética no ensino superior e as afroreparações com foco na Etnoeducação. No âmbito internacional, há poucas pesquisas sobre o assunto, especialmente no que diz respeito à intervenção por meio de círculos afroreparatórios para abordar a violência estética. Nesse sentido, a pesquisa sobre o tema no contexto cubano também apresenta lacunas importantes. Na Universidade de Holguín, evidencia-se uma problemática pouco explorada relativa à ausência de protocolos específicos para abordar a violência estética, situação que tende a ser invisibilizada em espaços acadêmicos, com impacto direto na vulnerabilidade das mulheres negras e mestiças. Tais lacunas normativas e metodológicas exigem respostas com orientação restaurativa e intercultural que viabilizem o exercício efetivo do direito à igualdade e à não discriminação.
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